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明月清风(161)三更(明月清风(161)泰平七...)(1/3)
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    明月清风(161)

    泰平七年, 在一片祥和中来到了。

    人是健忘的,塌了一角的京城才建起来几天呀?那般的天灾就只剩下谈资了。日子该怎么过还得怎么过,越是去年一年过的惊险, 越是得放起鞭炮, 把一年的晦气全给驱逐了。

    宫宴从简,忙了一年了, 都回去好好跟家里人过个年吧。

    四爷呢, 也难得的清闲起来。桐桐带着孩子在投壶,四爷靠在边上,手里拿着书在看。

    消遣消遣呗, 老是抱着书, 干啥呢?

    四爷把书的封而亮给桐桐看,“下而进上来的, 若是可以,来年刊印。”

    林雨桐一瞧,是一本《奇器图说》,好像听过这本书。

    四爷点头, “王徴翻译的!是一个叫邓玉函的德国传教士口授的……”

    机械类的书!

    嗯!四爷将书递给桐桐,“只刊印怕不行, 得把一些东西系统化,列入教材才行。”桐桐扫了几眼,这书里涉及的还挺广,还有这些示意图, 画的也还行,但想要更直观, 还得要更大的改进。

    她把书还给四爷,而后问, “这个邓玉函人在哪?聘了来修书也是可以的。”

    嗯!人就在京城,过完年就叫人去办。

    这么一搅和,四爷也看不成书了,启明喊着爹爹爹爹的,叫他爹去投壶。傻小子,这样的好日子过不了几天了!

    可不!才一过三周岁的生日,先生就被请来了。

    第一个被请来的是耿淑明,他特盼着给启明做先生。一听叫他去试试,那可不得提前准备吗?甚至跑去专门问岳父,您看看,这给大皇子上课,咱第一节课该讲什么呢?

    能讲什么呢?

    自然是仁了。

    于是,第一天,他跑来跟启明讲‘仁’。

    他还知道三岁的娃娃听不懂大道理,于是,他跑来讲故事来了。

    启明坐在那里,喜欢听故事呢。他卡巴着眼睛看着,一本正经的等着先生说话。

    耿淑明站着呢,就跟孩子说这个宋仁宗如何的仁德:“……殿下可知道苏辙?”

    知道!我娘给我念过他的文章。

    那就好办了!他立马绘声绘色的讲了起来,“这个苏辙啊,在科举的时候,竟然在试卷上说,他听说宫中多美人,数以千计,而皇帝好色,好享受,从不理政。如此大胆放肆,当即就有考官要拿人。这事传到仁宗皇帝耳中,殿下觉得仁宗会如何?”

    启明坐着没动,只听着他往下说。

    耿淑明就一脸感慨的说,“便是有人这么说臣,臣也要不高兴的。可这么说了皇上,皇上竟是说,科举就是要选拔敢说话的官员,苏辙就是这样的人,再加上他文采确实是不错,给他个功名吧。如此仁德宽厚之君,哪怕过去数百年,说起这位君王,这样的轶事依旧能说上不少。除了对直言者宽容,他对犯错的官员,处罚也相对温和。第一,绝不因怒而杀人。第二,不会枉自加罪,第三,绝不牵连亲属。”

    启明马上举起了手,“先生!”

    耿淑明点头,“殿下可有疑问?”

    启明点头,把右手伸出来,再掰扯出一根手指来,“第一,苏辙在卷子上写什么,那是他的考卷,他写什么都行。我没懂的是,为什么考官可以下令拿人?考官不是只有考察科举的权利吗?若是有考生作弊,那自有考监来管,考官下令拿人……这是对的吗?”

    耿淑明:“………………”

    “第二,宋仁宗破格提拔苏辙……这不公平。若是人人以口出狂言以博
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